参考答案：

当学生面对新的学习任务，若其认知结构中已经具有了同化新知识的适当观念，但原有观念不清晰或不巩固，学生难以应用，或者他们对新旧知识之间的关系辨别不清，则可以设计一个这出新旧知识异同的组织者，这种组织者被称为比较性组织者。