问题 问答题 案例分析题

阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一中 * * 党对社会主义核心价值体系的探索历程

材料二2006年党的十六届六中全会归纳出四个方面的社会主义核心价值体系内涵丰富,但不够简明、不便于群众传播践行。与此同时,各地广泛开展了地方精神的提炼和培育活动,深化了对核心价值观的认识。党的十八大报告24个字的提炼是在总结群众实践、吸取中华文化传统精华、借鉴外域文明的基础上完成的,它把高深的理论变成了老百姓看得懂、记得住、能遵守的价值信条,既具有鲜明的中国特色,又集中反映了人类文明共同的价值追求。

运用“思想方法与创新意识”的知识,结合材料分析我国对社会主义核心价值观的探索过程。(12分)

答案

参考答案:

①联系具有普遍性和客观性,核心价值观形成与人民群众的实践、中华传统文化、外域文明紧密相关。

②事物是变化发展的,发展的实质是新事物代替旧事物的过程。人们对核心价值观的认识经历了一个不断反复和变化发展的过程。

③矛盾的普遍性和矛盾的特殊性相互联结,核心价值观既具有鲜明的中国特色,又集中反映了人类文明共同的价值追求,是个性与共性的统一。

④辨证否定观和辩证法革命批判精神要求我们树立创新意识,核心价值观对传统文化和以往探索既批判继承又推陈出新,对外域文明借鉴而不照搬。

解析:

该题考查联系观、发展观、矛盾分析法以及辩证否定观等知识点,本题考生第一步是审题问,确定角度“思想方法与创新意识”即唯物辩证法,唯物辩证法主要包括联系观、发展观、矛盾分析法、辩证否定观等知识点,考生结合材料选择其中的知识点进行作答即可。

考点:联系观、发展观、矛盾分析法以及辩证否定观

选择题
填空题

阅读下列函数说明和C++代码,将应填入 (n) 处的字句写在对应栏内。

[说明]

在一些大型系统中,大多数的功能在初始化时要花费很多时间,如果在启动的时候,所有功能(包括不用的功能)都要全面初始化的话,会导致应用软件要花很多时间才能启动。因此常将程序设计成到了实际要使用某种功能的阶段才初始化该功能。

以下示例展示了Proxy(代理)模式,PrinterProxy类执行一些比较“轻”的方法,需要真正执行“重”的方法时才初始化Print类。图5-1显示了各个类间的关系。

[图5-1]

[*]

[C++代码]

class Printable

public:

virtual void setPrinterName(string name)=0;

virtual string getprinterName()=0;

virtual void print(string name)=0;

class Printer:public Printable

private:

string name;

public:

Printer(string name)

cout<<"正在产生Printer的对象实例"<<endl;

this->name=name;

void setPrinterName(string name)

this->name=name;

string getPrinterName()

return name;

void print(string msg)

cout<<"======="<<name<<"==========="<<endl;

cout<<msg<<endl;

class printerproxy :public (1)

private:

String name;

Printer *real;

public:

PrinterProxy(string name)

(2) =NULL;

this->name=name;

void setPrinterName(string name)

if( (3) )real->setPrinterName(name);

this->name=name;

string getPrinterName()

return name;

void print(string msg)

(4)

real->print(msg);

void realize()

if(real==NULL)real= (5)

(5)处填()。