(一)数学教师：“二班学生一点不听话，我没精力管那么多，不听课就算了，他讲他的， 我讲我的。” 语文教师：“二班学生要管得严，我上课他们就不敢闹，清风雅静的。” 音乐教师：“我没精神去骂他们，。课实在是上不下来，我就找班主任来压阵。” 接着，几位教师七嘴八舌地议论：“他们就怕班主任。”“见了班主任就像见了猫。”“猫一走耗子就翻堂。”“学生都一样，欺软怕硬，这是规律。”

2．课堂管理受哪些因素的影响（　）

A．教师的领导风格

B．班级规模

C．班级性质

D．对教师的期望

甲公民，居住在A县；乙公民，居住在B县。甲以乙侵权为由向B县人民法院提起诉讼。在案件审理期间，裁判未作出之前，根据新的行政区划，乙公民的居住所在地划归为C县。那么，B县人民法院应该：( )

A．继续审理此案

B．停止审理，将此案移送给C县人民法院

C．停止审理，报请B县人民法院和C县人民法院共同的上级人民法院处理

D．与C县人民法院协商解决，如协商不成，报送它们共同的上级人民法院处理