参考答案：

制约学前儿童心理发展的因素有：

（1）遗传素质为学前儿童心理发展提供了可能性：遗传素质是儿童心理发展的自然前提，生理成熟为儿童心理发展提供了物质前提；

（2）环境因素使学前儿童心理发展成为现实：社会生活环境为儿童心理发展提供了丰富的刺激，教育对儿童心理发展的主动调控作用；

（3）儿童心理在活动中发展，幼儿的活动主要有游戏、学习和劳动。