问题 单项选择题

学习迁移:指一种学习对另一种学习的影响,即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。
下列选项中,没有体现学习迁移能力的是( )。

A.利用几何方法证明黄赤交角
B.当我们遇到疑难问题感到无所适从时,联想以前发生的类似场景,从经验中寻找解决问题的方法
C.小张喜欢某个足球明星,刚开始只喜欢他的球技,但慢慢地开始关注他生活的全部
D.篮球运动员在学习推铅球时,一开始总是习惯于沿弧线抛球,而难以适应沿直线推出铅球的出手动作

答案

参考答案:C

解析: A项利用已获得的知识——几何方法证明新知识——黄赤交角,因此属于学习迁移。B项中,从已有知识经验联想,解决遇到的疑难问题,也属于学习迁移。D项中,篮球运动员已有知识为沿抛物线抛球,这对新技能沿直线推出铅球有影响,因此属于学习迁移。而C项中,从喜欢球星的球技到关注球星生活的全部,不是一种学习对另一种学习的影响,不属于学习迁移。因此答案是C。

改错题

6分)阅读下列材料:

材料一 (公元前356年,秦国任用商鞅变法)商鞅变法明确规定:“僇(lù)力本业(努力搞好农业),耕绢致粟帛多者,复其身(免除徭役)。”……极大地调动了民众务农和作战的积极性。                    ——刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》

材料二 列宁认为,对落后的国家来讲,农民是社会各种力量中“决定性的因素”,处理好与农民的关系对落后国家建设社会主义至关重要。在解决战时 * * 主义的危机时,列宁指出:“现在最迫切的就是采取那种能够立刻提高农民经济生产力的办法。”

——《青海社会科学》2005年第2期  曾长秋、王千慧的相关文章

材料三 (1978年)在邓 * * 同志的支持下,在全国率先推行了农村改革,人民公社体制解体,在农村普遍推行以大包干为主的家庭联产承包为基础的双层经营体制,农民又重新取得对土地的承包经营权即使用权……农民的积极性空前高涨。

——王郁昭《家庭承包经营与农业现代化》

请回答:

(1)结合材料一和所学知识,指出商鞅采取什么措施调动了民众务农的积极性。(1分)

(2)根据材料二,说明列宁对农民问题的认识。(1分)结合所学知识,回答为了解决战时 * * 主义的危机,苏俄在1921年采取了什么措施?(1分)

(3)结合所学知识,列举在我国率先实行农村改革的地区。(1分)根据材料三,回答为什么实行家庭联产承包责任制能使农民积极性空前高涨?(1分)

(4)以上材料使你有何感悟?(1分)

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