问题 单项选择题

数字用户线(DSL)是基于普通电话线的宽带接入技术,可以在铜质双绞线上同时传送数据和话音信号。下列选项中,数据速率最高的DSL标准是______。

A.ADSL
B.VDSL
C.HDSL
D.RADSL

答案

参考答案:B

解析: 各种常见的xDSL接入技术如下:
(1)HDSL(高速数字用户线路)
HDSL是最常见也是最成熟的DSL业务。它以1.544Mbps的T1数据速率在长达3.6公里(12000英尺)的线路上对称传送数据。一般地,HDSL是一种T1业务,它不需要中继器,但确实使用两个线路。语音电话业务不能在同一线路上使用。它不是设计用于家庭用户,而是用于电话公司自己的馈电线路、局间连接、因特网业务和专用数据网络。
(2)SDSL(对称数字用户线路)
SDSL是一种对称的双向DSL,业务,它基本上与HDSL相同,但是在一个双绞线线路上使用。它可以提供高达1.544Mbps的T1速率的数据速率。SDSL是速率自适应技术,和HDSL一样,SDSL也不能同模拟电话共用线路。
(3)ADSL(非对称数字用户线路)
ADSL是一种非对称技术,意思是下行数据速率高于上行数据速率。正如所提到的一样,这种技术适用于这样的典型因特网会话,即其中从Web服务器下载的信息多于上载的信息。ADSL在高于话音业务频率范围的频率范围中使用,因此同一线路可承载模拟话音和数字数据传输。上行速率范围为16Kbps到高达768Kbps。下面列出了下行速率和距离。
(4)VDSL(甚高速数字用户线路)
VDSL就是ADSL的快速版本。使用VDSL,短距离内的最大下传速率可达55Mbps,上传速率可达19.2Mbps,甚至更高(不同厂家的芯片组,支持的速度不同。同一厂家的芯片组,使用的频段不同,提供的速度也不同)。
(5)RADSL
速率自适应数字用户线路(Rate-Adaptive。DSL,RADSL)是在ADSL基础上发展起来的新一代接入技术,这种技术允许服务提供者调整xDSL连接的带宽以适应实际需要并且解决线长和质量问题,为远程用户提供可靠的数据网络接入手段。它的特点是:利用一对双绞线传输;支持同步和非同步传输方式;速率自适应,下行速率从1.5Mbps到8Mbps,上行速率从16Kbps到640Kbps;支持同时传数据和语音。

单项选择题
阅读理解与欣赏

牵手母爱

       ①那一次,我应一位朋友之邀,客串为他的学生讲了两堂作文课。他们即将面临高考,学习生活异常紧张。在课堂上,我曾给他们出了这么一个问题:“如果命运之神可以满足你一个心愿,你最大的愿望是什么呢?” 

       ②当时,大多数学生的回答是能够顺利通过高考,也有部分学生希望自己能够像超女或比尔·盖茨一样成为某个领域的偶像。

      ③然而,有一个男孩的回答却是:“我最大的心愿就是牵一下妈妈的手。”他在说这句话的时候,眼睛里泛着泪花。然后,他讲了这么一件事情:

      ④他家在一个小山村里,距离他所在的学校有数十里路。因此,他升入这所学校之后,一直在学校住宿。他母亲是一位普通的农家妇女,在家侍候着两亩果园。因为父亲的腿有残疾,所以果子成熟之后,总是由母亲蹬着三轮车,将摘下的果子驮到离家二十余里路的小镇上去卖掉。每次卖掉果子之后,她总是要在市场上买一点好吃的东西,然后再蹬上十多里路来探望他。

       ⑤那是去年中考前夕,母亲趁早将几筐桃子卖掉,然后买了他最爱吃的葱花饼,她怕葱花饼凉了,就用干净的布巾包了又包。

       ⑥中午的最后一遍铃声响过之后,他匆匆向学校门口跑去。母亲已将三轮车停在远处的树底下,她自己却站在没有一点遮阴处的校门口,毒辣辣的日头将她黧黑的面孔烤出一层细密的汗珠子,蓝色的短袖衫泛着亮晶晶的盐粒。母亲笑着上前抓住他的手,关切地说:“走,到那边树阴下,妈给你买了葱花饼。”

       ⑦这时候,有一些离家较近的同学,推着自行车涌过来,他感到有些难为情,便把手轻轻一甩,将母亲那只磨出茧子的手甩开了。母亲的脸上闪过一抹失落。在树阴下,当母亲将那一摞温热的葱花饼放到他手中的时候,她脸色上的失落完全被一种欣慰的神情替代了

       ⑧他低着头对母亲说:“这么远的路,以后就不要来了。”

       ⑨母亲笑着摇了摇头,仍像先前一样不厌其烦地叮嘱他保重身体;然后,目送着他走进校园,才骑上三轮车离去。当他咬了一口手中香喷喷的葱花饼时,忽然想起忘了问母亲是否吃过午饭。

       ⑩一个星期之后,一个噩耗传来了,他的母亲在去小镇卖果子的途中遭遇了车祸。当他心急如焚地赶回家时,面对的只有母亲那僵硬而苍白的面孔。他扑通跪倒在母亲的身边,万般痛苦地哭喊道:“妈——你为什么不牵儿的手了啊?……” 

       他流着泪说完这件事,然后郑重地说:“现在,我愿意用一生中最珍贵的东西,来换取跟母亲牵一牵手的机会!” 

       此时,不光是我,几乎所有的人眼睛都湿润了。亲情,是我们一生最宝贵的财富,紧紧牵着爱的手吧,不要给自己留下遗憾!

1、通读全文想一想,文章以“牵手母爱”为题有何好处?

                                                                                                                                                   

2、试对第⑥段画线的句子作赏析。

                                                                                                                                                 

3、细读第⑦段画线的句子,说说母亲脸上为何闪过一抹“失落”?她又“欣慰”什么?

                                                                                                                                                       

                                                                                                                                                      

4、仔细体会“便把手轻轻一甩,将母亲那只磨出茧子的手甩开了”一句,发挥想象,揣摩一下此时“他”心里在想些什么?

                                                                                                                                                         

                                                                                                                                                        

5、对文中的“男孩”,同学们褒贬不一,你对他有什么看法呢?请用简洁的语言说说理由。

                                                                                                                                                         

                                                                                                                                                         

6、读罢全文,凝神细想,你才发现,似乎也好久未“牵过父母的手”了,今后的日子,你打算如何与父母“牵手”呢?