在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验。

①“测量九年级下科学课本的长度”时，多次测量

② “探究反射角和入射角大小关系”时，改变入射角，多次测量

③“研究杠杆的平衡”时，改变动力(臂)和阻力(臂)，多次测量

④“研究串、并联电路的电流特点”时。换用不同定值电阻，多次测量

⑤“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值

上述实验中寻找普遍规律的是(    )

A．①②⑤

B．①③④

C．②③④

D．②④⑤

女性，35岁。上颌右侧第二磨牙面纵向隐裂且累及牙髓，临床牙冠较短，咬合紧，根管治疗已完成。该病例的最适修复体设计是（）。

A．邻瓷嵌体

B．邻合金嵌体

C．全瓷冠

D．铸造金属全冠

E．金属烤瓷全冠