事物间往往有某些相似的地方，通过对事物间相似处的类比，可以帮助我们认识周围世界．因此，“类比法”也是一种科学探究的方法。下面是两个显而易见的事实：

事实1：当水管两端高度差增大时，水流会增大。

事实2：水流过短而粗的水管要比流过长而细的水管来得容易。现在让我们来做一个电流的模拟实验，请你思考并回答下面的问题：

a．安装如图所示的装置。漏斗有二只，一只出水管粗一些，另一只出水管细一些，两只漏斗上部形状完全一样，且足够大，并配有相应的塑料软管。

b．把一定量的水（不妨假定为400mL）倒入漏斗，并让你的伙伴按下秒表开始计时。

c．当水全部流完时，按停秒表。（测出时间为t）

（1）水管两端的高度差可类比成 _________ ；水管的长短粗细情况对水流的阻碍作用可类比成 _________ ；漏斗水管中的水流大小可用 _________ 来表示，可类比成 _________ 。

（2）如何用此装置来模拟探究电流与电压的关系？

（3）如何用此装置来模拟探究电流与电阻的关系？

《中 * * 关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出，以加强对领导干部特别是主要领导干部监督为重点，建立健全（）既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制，推进权力运行程序化和公开透明。

A、决策权、执行权、监督权

B、知情权、参与权、质询权

C、立法权、司法权、行 * *

D、决策权、参与权、执行权