问题 问答题

请在“答题”菜单下选择“电子表格”命令,然后按照题目要求再打开相应的命令,完成下面的内容,具体要求如下:
注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。
(1)在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件,将Sheet1工作表的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算近年销售量的总计和所占比例列(百分比型,保留小数点后两位)的内容;按递减次序计算各年销售量排名(利用RANK函数);对A2:D11的数据区域,按主要关键字各年销售量的递增次序进行排序;将A2:D12区域格式设置为自动套用格式“序列1”,将工作表命名为“销售情况表”;保存EXCEL.XLS文件。
(2)选取“销售情况表”的A2:B11数据区域,建立“簇状柱形图”(系列产生在“列”),标题为“销售情况统计图”,图例位置靠上,设置Y轴刻度最小值为5000,主要刻度单位为10000,分类(x)轴交叉于5000;将图插入到表的A15:E29单元格区域内,保存EXCEL.XLS文件。

答案

参考答案:[解题步骤]
首先在“考试模拟系统”中选择“答题→电子表格→EXCEL.XLS”命令,将文档“EXCEL.XLS”打开。
(1)计算总计和所占比例值
步骤1 选中工作表Sheet1中的A1:D1单元格,单击工具栏上的

,设置选中单元格合并、单元格中的文本水平居中对齐。
步骤2 选择B3:B12单元格,单击工具栏上的

,将自动计算出选择单元格的总计值,该值出现在B1单元格中。
步骤3 将鼠标光标直接定位到C3单元格中,在“编辑栏”中输入“=B3/B12”,按“Enter”键即可计算出所占比例。
步骤4 使用相同的方法依次计算出其他年份所占总量的比例(在输入公式时应根据所在行的不同,输入不同的年份的单元格地址)。
步骤5 选定C3:C11,选择“格式→单元格”命令,打开“单元格格式”对话框,在“数字”选项卡的“分类”中选择“百分比”,在“小数位数”中选择“2”,单击“确定”按钮完成操作。
(2)使用RANK函数计算排名
步骤1 在D3中输入公式“=RANK(B3,B3:B11,0)”。其中,RANK是排名函数,整个公式“=RANK(138,133:B11,0)”的功能是:“B3”中的数据放在B3:B11的区域中参加排名,“0”表示将按降序排名(即最大值排名第一,升序就是最小值排第一)。
步骤2 复制D3中的公式到其他单元格中。特别注意:在复制公式的过程中,要注意公式中的相对地址发生变化,最好将D3的公式修改为“RANK(B3,B$3:B$11,0)”。
(3)排序、自动套用格式
步骤1 选择A2:D11单元格区域,选择“数据→排序”命令,在“排序”对话框的“我的数据区域”栏中选择“有标题行”单选按钮,在“主要关键字”中选择“销售量”,在其后选中“升序”,单击“确定”按钮完成设置。
步骤2 选择A2:D12单元格区域,选择“格式→自动套用格式”命令,在弹出对话框中选择“序列1”并单击“确定”按钮。
步骤3 将鼠标光标移动到工作表下方的表名处,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令,直接输入表的新名称“销售情况表”。
(4)新建和编辑图表
步骤1 选取“销售情况表”的A2:B11数据区域,选择“插入→图表”命令,在弹出的“图表向导”对话框“标准类型”选项卡的“图表类型”中选择“柱形图”,在“子图表类型”中选择“簇状柱状图”。
步骤2 单击“下一步”按钮,在弹出的对话框的“系列产生在”中选中“列”单选按钮,单击“下一步”按钮,在“标题”选项卡的“图表标题”中输入文本“销售情况统计图”,在“图例”选项卡的“位置”中选择“靠上”。
步骤3 单击“完成”按钮,图表将插入到表格中,拖动图表到A15:E29区域内,用鼠标右键单击图表中的Y坐标,在弹出快捷菜单中选择“坐标轴格式”命令,在弹出对话框中单击“刻度”选项卡,在“主要刻度单位”文本框中输入“10000”,在“分类(X)轴交叉于”文本框中输入“5000”,单击“确定”按钮完成设置。

单项选择题 B1型题
单项选择题

阅读下面短文,回答下列问题。
当代环境伦理学是一个富有开放性和包容性的新学科,形成了多种理论模式和学说。这些模式、学说既包括现代人类中心主义即浅环境论,也包括非人类中心主义即深环境论,还包括可持续发展环境伦理观。
可持续发展环境伦理观在主张人与自然和谐统一的整体价值观方面与深环境论中的环境整体主义是一致的,不同之处在于可持续发展环境伦理观在强调人与自然和谐统一的基础上,更承认人类对自然的保护作用和道德代理人的责任,以及一定社会中人类行为的环境道德规范。可持续发展环境伦理观对现代人类中心主义和非人类中心主义采取了一种整合的态度。它汲取了生命中心论、生态中心论等非人类中心主义关于“生物、生态具有内在价值”的思想,承认自然不仅具有工具价值,也具有内在价值,但又不把内在价值仅归于自然自身,而是提高为人与自然和谐统一的整体性质。这样,由于人类和自然是一个和谐统一的整体,那么,不仅是人类,还有自然,都应该得到道德关怀。另一方面,可持续发展环境伦理观在人与自然和谐统一整体价值观的基础上,承认现代人类中心主义关于人类所特有的“能动作用”,承认人类在这个统一整体中占有的“道德代理人”和环境管理者的地位。这样,就避免了非人类中心主义在实践中所带来的困难,使之更具有适用性。
承认自然的固有价值和人类的实践能动作用的基础上所形成的人与自然的整体价值观是可持续发展环境伦理观的理论基础。现代生态学和系统科学研究表明,自然界(包括人类社会在内)是一个有机整体,生命系统表现为网络格局,自然界的组成部分,从物种层次、生态系统层次到生物圈层次都是相互联系、相互作用和相互依赖的。任何生物都有内在的目的性,都以其各自的方式在整体生态关系中实现其自身的善。因此,任何生物和自然都拥有其自身的固有价值(固有价值是一种实体为获得自身的善而独立于人类评价者目的的价值)。生物和自然所拥有的固有价值应当使它们享有道德地位并获得道德关怀,成为道德顾客。可持续发展伦理观把道德共同体从人扩大到“人——自然”系统,把道德对象的范围从人类扩大到生物和自然。与此同时,由于只有人类才具有实践的能动性,才具有自觉的道德意识,才能进行道德选择和作出道德决定,所以只有人是道德主体。作为道德代理人的人类,应当珍惜和爱护生物和自然,承认它们在一种自然状态中持续存在的价值。因此,人类具有自觉维护生物和自然的责任。

以下对“深环境论”的解说,正确的一项是______。

A.深环境论认为自然具有内在价值,这种价值归于自然本身,它强调人类的“道德代理人”的责任

B.深环境论认为自然具有内在价值,这种价值来自于人与自然和谐统一的整体性质,自然与人同样处于道德主体地位

C.深环境论认为自然具有内在价值,这种价值应归于自然本身,人与自然是一个和谐的整体

D.深环境论认为自然具有工具价值,这种价值来自于人与自然和谐统一的整体性质,人类是环境的管理者