问题 阅读理解与欣赏

阅读下文,回答问题。

青菜

可爱的青菜,土地美丽的女儿,请用你朴素的光辉照耀我。

你感人的色彩是生命的象征。生动与纯粹,简洁与丰润,这些高贵品质的融汇,于人何等艰难,于你何等自然。我不知道哪一种绿色能像你一样始终放射着家园的温馨。

你紧紧依靠土地,又向天空缓缓伸展自己的身躯,以更好地承接阳光和雨水的恩泽。你的姿态永远是谦卑的,这谦卑决不是出于某种动机的表演,而是与生俱来,并随着成长而逐渐完美的一种精神形态。孩子们任意拔掉狗尾巴草那根高高翘起的尾巴,笑嘻嘻地摘下灯笼草上那自我炫耀的灯笼,又在凌空悬挂的黄瓜上轻率地刻下伙伴的绰号,但所有的孩子在菜畦间割草的时候,却总是那么小心翼翼。

你的根雄健而沉着,土地的血液从四面八方涌入你的根,然后上升到所有粗粗细细的脉管中,在你的全身汩汩流动,向世界显示着你绿色的活力。

你翩然走过土地的胸膛,顺着阳光的导引来到我的身边。你清澈的目光像泉水洗去我的烦恼和疲倦。我这个自以为高大的人,情不自禁地弯下腰来向你致敬。我的手轻轻抚摸你漾溢青春活力的躯体,渐渐感到自己的灵魂也在长出根来,努力扎入土地内部。我会像你一样既□□又□□,既□□又□□,既□□又□□吗?

啊,可爱的青菜,土地忠诚的女儿,请赐给我你蓬勃的生机和一切的美德!

1.文中倒数第二段的空格里应填入什么词语?从文中找出,写在下面的横线上。(3分)

我会像你一样既      ,既      ,既      吗?

2.作者为什么写孩子拔狗尾巴草、摘灯笼草、在黄瓜上刻伙伴的绰号?(3分)

3.起始句中,作者称青菜为“土地美丽的女儿”,结尾句中改称“土地忠诚的女儿”,为什么措辞发生了变化?(4分)

4.下面四句名言中。哪两句与《青菜》的旨趣最为接近?(4分)

A.没有美德就没有幸福可言。--(法)卢梭

B.植物的生命要从它的绿叶中显示出来。--(意)但丁

C.观察和经验和谐地应用到生活中就是智慧。--(俄)冈察洛夫

D.清水出芙蓉,天然去雕饰。--(中)李白5.这篇短文是用第几人称写青菜的?(1分)

这种写法对内容的表达起什么作用?(2分)

文中哪些语句用这种人称表述取得了比用其它人称表述更好的效果?(举一例简要说明)(3分)

答案

1.(3分)既生动又纯粹,既简洁又丰润,既朴素又高贵。

2.(3分)为了反衬或对比。

3.(4分)作者从“青菜”的外部色彩写起,进而写它的内在“美德”由表及里,因此起始句和结尾句的措辞有了变化。

4.(4分)B、D答对一项不得分,两项全对得4分。

5.(6分)第一问:第二人称 第二问:作用--①便于感情交流,进行抒情;②在本文中起到拟人化的作用。第三问:〔例〕“你翩然走过土地的胸膛,顺着阳光的导引来到我的身边。”

1.如选“既朴素又谦卑”也可;不能选“美丽”、“雄健”、“沉着”。几组词语的顺序不限,但须两两对应。答对两组得1分,三组全对得3分,只对一组不给分。

2.如果不用上述概念,则要结合文中词语(“高高翘起”、“自我炫耀”、“凌空悬挂”)作具体分析。

3.要求:①结合文章思路分析,②对这种变化加以概括,意思对即可。只符合上述一点要求的得2分。

4.无

5. 所选例句不限,只要符合题目要求,言之成理即可。人称1分;作用2分,答出一点得1分;第三问举例恰当得1分,对例子分析得当酌情给1-2分。

选择题
阅读理解与欣赏
阅读下面选文,回答问题。
善良的种子
朱成玉
  ①父亲常说,只要人帮人,世界上就没有穷人。
  ②父亲不舍得花钱,是村里有名的“抠王”,可是对那些需要帮助的人,他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝,也要尽量去帮助。记得有一次,他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人,自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费,“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。
  ③父亲没想到,有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节,父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后,父亲的兜里还剩下100多块钱,他没花,连午饭都没舍得吃,就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候,被人瞄上了他兜里的那张100元的票子,再翻口袋的时候,那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代,100块钱不是个小数目,可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗,在翻遍所有的口袋,确定钱丢了之后,父亲感到眼前一黑,差点晕倒过去。车上人很多,父亲看着满车厢的人,感觉每一个都像是偷钱的人。
  ④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候,听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫:“我的种子丢了,你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊……”
  ⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣,她说她把种子放在站点,自己去解了个手,就这一小会儿工夫,种子咋就没影了呢。她说她家死了男人,里里外外全靠她一个人支撑着,她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情,纷纷谴责那个偷种子的缺德的人,他断了穷人家的活路。
  ⑥“不管咋的,先上车再说吧。”父亲劝她,忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。
  ⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子,放到那个女人手里。他解开自己的袋子,一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子,一边捧一边说:“你少种点,我也少种点,日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻,看到父亲的所作所为,也都纷纷打开袋子,往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿,那个空袋子就鼓了起来,仿佛吃饱饭的人,振作了精神。那女人不知道说什么好,一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说:“谁还没有个难处,都帮一把,就挺过去了。”
  ⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举,他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。
  ⑨下车的时候,人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候,发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。
  ⑩望着从车上下来的一个个人,父亲看谁都不再像是小偷。
  这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱孕育,让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚,花团锦簇。
1.根据选文的行文思路,用简洁的语言概括文章的主要情节。
父亲是有名的“抠王”→(   )→“女人”的种子被偷→(   )→(   )
2.父亲的那张百元票子为什么又回到了他的口袋里?
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3.第③段和第⑩段两个划线语句矛盾吗?为什么?请结合父亲不同心境简要说说。
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4.选文哪句话具体阐释了标题“善良的种子”的深刻含义?请在原文中找出。
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5.选文第②段写父亲是有名的“抠王”,目的是什么?
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6.仔细揣摩下面句子中加粗词语,结合全文,说说好在哪里。
他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。
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7.你如何看待文中父亲的行为?请联系现实谈谈你的认识。
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8.相关链接。请阅读下面的小诗,按要求回答问题。
父亲(节选)
那是我小时候
常坐在父亲肩头
父亲是儿登天的梯
父亲是那拉车的牛
忘不了粗茶淡饭
把我养大
忘不了一声长叹
一壶老酒
(1)《善良的种子》一文侧重凸显父亲的善良;而《父亲》(节选)则侧重表现____________________________________________________。
(2)划线的诗句运用了什么手法?刻画了父亲怎样的形象?
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