在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，实验装置如图所示。

（1）为验证小车质量M不变时，a与F成正比，小车质量M和砂及桶的质量m分别选取下列几组数值：应该用哪组效果会好______________。

A．M=500 g，m分别为50 g、70 g、100 g、125 g

B．M=500 g，m分别为20 g、30 g、40 g、50 g

C．M=200 g，m分别为50 g、70 g、100 g、125 g

D．M=200 g，m分别为30 g、40 g、50 g、60 g

（2）有两位同学通过测量作出a-F图象，如图甲、乙中的A、B图线，试分析：

①A图线不通过坐标原点的原因是_______________________；

②A图线上部弯曲的原因是_______________________；

③B图线在纵轴上有截距的原因是_______________________。

跆拳道比赛中多重犯规时，裁判员的处罚方式是（）。

A、警告处罚

B、累计处罚

C、选择严重的一项处罚