制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和______。
参考答案:课堂情境
下列对文章(江南的冬景)有关内容的赏析,不恰当的两项是[ ]
A.作者觉得江南冬景抵得过北方夏夜,是很可爱的,但对北方的冬天生活也是很欣赏的。
B.江南的冬天,虽有寒风,但冷不过一两日,总是微风和煦,到处可见充满生机的绿意。
C.第七段描写了冬天微雨中如诗如画的农村夜晚情景,突出了江南冬晚的悠闲、静谧。
D.文章第八段引用的四个诗句,按照时间的顺序,写出了不同时段的江南雪景的美丽。
E.文章先总写江南冬景的可爱,后分写冬景的不同情形,文字清新,笔法细腻,富有文采。
可以排除阑尾炎的体征是()。寻找弥漫性腹膜炎的病因最有参考价值的体征是()。溃疡病急性穿孔的典型体征是()。老年人腹膜炎的重要体征是()。
A.腹式呼吸基本消失
B.腹部压痛最显著的部位
C.腹肌强直呈板状
D.右下腹柔软,无压痛
E.腹胀,肠鸣音消失