构成教学过程的基本要素有()
A.教师
B.学生
C.教学内容
D.教学手段
E.教学目标
参考答案:A, B, C, D
患者,男,60岁,近2个月无明原因地出现全身无力,消瘦,蹲下时站起困难,并感口干,大便秘结,胸片示肺内占位性病变。查见:眼球运动自如,双上肢肌力正常,双下肢近端肌力Ⅳ级,远端肌力正常,双膝、踝反射消失,病理征阴性。
本患者最可能的诊断为()
A.低钾性周期性瘫痪
B.高钾性周期性瘫痪
C.重症肌无力
D.Lambert-Eaton综合征
E.多发性肌炎
不符合小儿多发性抽动症临床特征的是
A.全神贯注于某种活动时,抽搐随之减少
B.可有发声抽动
C.情绪激动可加重抽动
D.智力正常或基本正常
E.女性多于男性