美国有一种叫做“小兔读书”的学习软件，通过动画教孩子认字念书，很受孩子和家长的欢迎，目前已售出200多万套。但儿童教育专家通过对49名学龄前儿童的对比研究发现，儿童使用“小兔读书”及类似软件6个月，创造力下降了500%，而阅读能力并没有明显提高。
从以上介绍中可以得出下述哪项结论？（）

A．电脑不能取代蜡笔和纸这样最原始的学习工具，因为后者能任儿童的思维自由驰骋。

B．电脑对儿童智力的其他方面的发展有积极影响，如反应速度。

C．电脑对学龄前儿童的作用不如对已入学的儿童大。

D．“小兔读书”受欢迎程度足以说明其积极作用。

E．儿童使用电脑会妨碍其社会交往能力。