以下属于职业伦理教育正效果层次的是（）

A.无反应

B.认同

C.个性化

D.抵触教育要求

E.服从

F.厌倦

在任务清单法中，用于对调查对象进行分类的问题属于（）

A.“传记性问题”

B.“清单性问题”

C.“背景信息问题”

D.“任务描述问题”