2010年10月1日晚在西昌卫星发射中心，“长征”系列火箭第131次发射，成功将“嫦娥”二号卫星送入奔月轨道．下面关于卫星与火箭起飞的情形，叙述正确的是（　　）

A．火箭尾部向下喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得了向上的推力

B．火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力

C．火箭飞出大气层后，由于没有空气，火箭虽然向下喷气，但也无法获得前进的动力

D．卫星进入运行轨道之后，与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力

如何能使学生更快乐些（）

A.使学生的内在儿童自我状态释放，使孩子像个孩子的样子

B.增加学生感知小快乐，小幸福的能力

C.请学生记录快乐日记，使已有的快乐持续发挥作用

D.减少内在儿童的自我状态的表达，使学生乖巧顺从