参考答案：

18末19初德著名教育家，心理学家，科学教育学之父。

（1）基础。第一个明确心理学为教育学理论基础。

（2）目的。帮助学生发展知识能力，职业选择。培养真正善良的人。

（3）提出一整套完整课程体系。

（4）“教育性教学”原则，教学与教育统一。

（5）教师权威作用。教师中心，书本中心，课程中心，传统教育理论代表。