结合语境，解释加粗词语。

（1）既不能咀嚼书里的意思，又不能欣赏美丽的插图。

咀嚼：________________________________                                   

欣赏：________________________________                           

（2）甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。     

创意：________________________________                  

（3）你看我也模仿那本书写了一个小故事。      

模仿：________________________________                        

以下激素是通过G蛋白耦联受体发挥其生物效应的是（）

A.雌激素

B.GH

C.促肾上腺皮质激素

D.甲状腺激素

E.类固醇