阅读时对信息加以跟踪、对材料进行自我提高,考试时留意自己的速度和时间等,属于元认知策略中()
A.监视策略
B.补救策略
C.计划策略
D.调节策略
参考答案:A
感染转为慢性结局是由于()
A.机体抵抗力与细菌毒力处于相持状态
B.治疗不当
C.人体抵抗力下降
D.细菌毒力增大
E.细菌变异
某班一度流行给同学起外号,那些难听的外号一旦落到谁的头上,谁就背上沉重的包袱。心里有一种羞辱感。其实,谁都不愿意成为被取笑的对象.即使那些喜欢捉弄别人的人也是如此。对此理解正确的是[ ]
A.己所不欲,勿施于人
B.尊重他人,善解人意
C.换位思考,尊重他人
D.团结同学,共同进步