问题 填空题 案例分析题

图中甲~庚代表各种不同的生物,请根据图分析并回答下面的问题。

此生态系统中作为生产者的生物是();作为次级消费者的生物是()。

答案

参考答案:戊;甲、乙、丁

选择题
阅读理解与欣赏

阅读。

不带滴水片石

  十天的南极考察就要结束。值得自豪的是告别南极,我们没有带回一块石头或一滴水。

  “南极属于全人类,不准动南极一石一土,一草一木!”

  这已经成为所有南极人的共识。在考察期间,船主在我们登陆之前反复讲:“不要拾石头!”“不要挑逗企鹅!”“不要踩坏苔藓!”

  企鹅、海豹都是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在岛上走路都静悄悄的。记者无限感慨:只有南极的动物,才有如此之高的地位。如果有人问我:“南极怎么样?”我会回答说:“南极仍然是一个童话世界!”

  保护南极的生态环境已成为人们的自觉行为。一次,几个记者在冰海中穿行寻找蓝鲸,因为下小雨,都用塑料袋套住照相机。有一位记者不小心把塑料袋掉进海里了。为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾危险,执意去追赶那只漂得很远的塑料袋,直到捞上来为止。

1.联系上下文理解词语。

执意:____________________________________________________________

2.到南极考察的人不带回滴水片石的原因是(  )。

A.是为了保护南极的生态环境

B.是为让企鹅、海狮、海豹成为南极的主人

C.是为了获得一份自豪的心情

3.请结合你对环保的认识,谈一谈为什么那个驾驶小艇的卡地亚小姐要冒着危险捞漂远的塑料袋?

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