材料一：“孝公用商鞅之法移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓采用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强”  ——李斯《谏逐客书》

材料二：《史记》载：孝公死，太子即位，守旧贵族诬告商鞅“谋反”，惠王车裂之，而秦人不怜。

（1）据材料一，你能说出商鞅变法的历史作用吗？

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（2）读材料二，商鞅被“车裂”，“而秦人不怜”。这说明了什么？

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_____ the teachers in their school is about 200 and one fourth of them are _____ teachers. [ ]

A. A number of; women

B. A number of; woman

C. The number of; women

D. The number of; woman