教学策略
参考答案：
是为了达成教学目的、完成教学任务，在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程。
产生于18世纪下半期，其主要代表为亚当·斯密和大卫·李嘉图的管理理论是( )
A．早期管理理论
B．传统管理理论
C．科学管理理论
D．人际关系理论
在下列实际进度与计划进度的比较方法中，从设备工程整体角度判定实际进度偏差的方法是( )。
A．匀速进展横道图比较法
B．非匀速进展横道图比较法
C．前锋线比较法
D．S型曲线比较法
