病原体侵入人体后能否引起疾病，主要取决于（）

A.机体的保护性免疫

B.机体的天然屏障作用

C.病原体的毒力与数量

D.病原体的侵入途径与特异性定位

E.病原体的致病力与机体的免疫机能

用一句话概括下面一段文字的主要观点

现在各国都已认识到，人口受到较高程度的教育，可以学到更多知识，这就意味着有更多的人可以采用更好的技术，美国1929年—1992年间人均CDP的增长中，25％可由受教育年限的增长来解释。香港、台湾、新加坡、韩国等地的经济增长，教育起了无可怀疑的作用。当然，这里还有一个知识更新问题。前苏联人民虽然受到较高程度的教育，识字率几子达100％，但因前苏联对外国投资、外国协作与创新实施严格的限制，待到可以从世界其他地区获得新信息时，其劳动力的知识结构不能适应世界经济发展的需要，且劳动 者缺乏足够的应变能力，其结果是前苏联的经济出现严重衰退。