合理安排学习时间体现在对以下哪些“边角料”时间的合理利用上()。
A、午餐时间
B、等待的时间
C、睡眠时间
D、上下班时间或旅途时间
参考答案:A, B, C, D
阅读下文,完成问题。
卓茂①尝出门,有人认其马。茂问之曰:“子亡马几何时矣?”对曰:“月余日矣。”茂有马数年,心知非是,解以与之,而自挽车去。将去,顾而谓曰:“若非公②马,幸至丞相府归我。”他日,马主别得亡马,乃诣丞相府归马。
[注]①卓茂:人名。②公:对人的尊称。
1.解释文中加粗的词语。
(1)幸至丞相府归我( )
(2)乃诣丞相府归马( )
2.对画线句“心知非是,解以与之”解释正确的一项是( )
A.心里知道这马不是那人的,就连忙跟他解释。
B.心里明白这个人不辨是非,就连忙跟他解释。
C.心里明白这个人不辨是非,但还是解下马给他。
D.心里知道这马不是那人的,但还是解下马给他。
3.卓茂问“子亡马几何时矣”的用意是________________。
4.这件小事表现了卓茂________的品质,表现了“马主”________的品质。
柯布西耶提出的“光辉城市”是( )的体现。
A.立体城市
B.方格网城市
C.集中城市
D.分散城市