参考答案：1.教育内部关系的多因素性，决定了教育科研设计的多因素考虑和研究结果的多因素分析；

2.教育外部关系的多因素性，既提供了更广泛的研究课题也增加了研究的难度；

3.研究者本身条件和研究过程的多因素性，也使教育科研复杂化。