巴西最具生态价值的资源是（　　）

A．热带雨林

B．金矿

C．铁矿

D．咖啡

从作用的对象看，教育功能可分为（）。

A.正向功能与负向功能

B.显功能与隐性功能

C.个体发展功能与社会发展功能

D.显正向功能和隐负向功能