为了分班、分组的目的所进行的测验是（　　）。

A．形成性测验

B．诊断性测验　

C．总结性测验

D．安置性测验

根据成桩方法和成桩过程效应将桩分为以下几种：（）

A.挤土桩

B.非挤土桩

C.部分挤土桩

D.摩擦桩

E.端承桩