参考答案：功能：

（1）促进教育改革与发展

（2）对所引进的教育理论进行检验、变通、改造与发展

（3）为发现和揭示新的教育特点和规律提供必要基础

（4）为新的科学理论假说应用于实践寻求操作程序

局限：

（1）教育实验研究不可能揭示教育活动的所有规律

（2）每个实验的设计不能离开现有分析手段达到的水平，因此所采用的测量工具的水平也影响到对教育实验结果的评价

（3）教育实验的结果往往依赖于具体的条件，有很强的“个性”，无法进行大面积的推广。