小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为（）。

A.感知动作水平、前运算水平、具体运算水平

B.表象水平、形象水平、抽象水平

C.直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平

D.直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

在小鱼的血管中流动的血液属于（　　）

A．组织

B．器官

C．系统

D．细胞内的液体