对教育性质起决定作用的是（ ）

A．生产力

B．意识形态

C．执政党

D．政治经济制度

《国语·晋语》记载：“公食贡，大夫食邑，士食田，庶人食力，工商食官。”这说明（）

A.私营手工业得到迅速发展

B.家庭手工业是主要经营形式

C.手工业开始成为独立的生产部门

D.西周时期工商业由官府经营