材料一近代史上，德意志民族也不乏杰出的科学家，像开普勒等，但这些杰出人物未能改变德国因社会历史原因所带来的总体上的科学落后局面。19世纪下半叶，在理论科学和应用科学两方面，德国突飞猛进，相继超过了法英。据科学史专家统计，从1850年之1890年的50年间，理论科学和应用科学上的重大成果数目，英国占106项，法国占65项，美国占33项，而德国占202项，一直持续到20世纪前半期。美国崛起与19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近于头号强国英国；在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建设。德、日的非和平崛起模式中最关键的最毫无节制地挑战现存霸权和国际体系，以军事扩张来解决经济资源的短缺，以及在制度和文化因素中的扩张特征。最终导致其崛起进程的中断和失败。美国在崛起过程中，没有成为英国霸权机器殖民体系的直接挑战者，在两次大战中都成为英国的主要盟国。美国不是推翻英国的全球霸主地位，而是在英国霸权自然衰落的过程中逐步取而代之。
——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》
材料二历史图表包含了政治、经济、文化等多种信息。
从上面图表中分别提取这两国历史变迁的相关信息，并结合所学知识予以说明。
参考答案：
苏联：信息：从1960—1980年，苏联工业产值增长速度呈现下降趋势。
说明：苏联赫鲁晓夫和勃列日涅夫等人的改革，没有从根本上触动高度集中的计划经济体制（或政治体制日益僵化）；争夺世界霸权，加紧军备竞赛。
美国：信息：从1960—1975年，工业产值增长速度明显下降，1975—1980年，工业产值增长速度显著回升。（或20世纪60—80年代，经济发展经历了曲折的过程）
说明：前期出于美苏争霸、越南战争、西欧和日本的竞争，经济危机的影响，导致美国经济下滑；后期美国减少国家对经济的干预，发展混合经济，实现了经济的新增长。
解析：根据材料二图表关键信息“1960年”到“1980年”，结合所学知识，可知，本题主要考查的是美苏冷战时期相关内容。美苏在冷战时期，自20世纪60年代至80年代，美苏两国在政治、经济、文化等方面存在此消彼长的现象。结合图表柱状统计图，可以作如下解读：A.苏联：从1960—1980年，苏联工业产值增长速度呈现下降趋势。可以这样解读出现此现象的原因：苏联赫鲁晓夫和勃列日涅夫等人的改革，没有走出斯大林模式；‚争夺世界霸权，加紧军备竞赛等。B.美国：从1960—1975年，工业产值增长速度明显下降，1975—1980年，工业产值增长速度显著回升。可以这样解读出现此现象的原因：前期由于美苏争霸、越南战争、西欧和日本的竞争等，导致美国经济下滑；‚后期美国减少国家对经济的干预，发展混合经济，实现了经济的新增长等。