问题 问答题 案例分析题

材料一19世纪80年代,德国的卡尔•本茨等人成功地制造出内燃机驱动的汽车。其实,在此以前六七十年,就已经出现汽车了。那时,英国伦敦的街道上就行驶着蒸汽公共汽车。但是,当时正处在工业革命后期,火车机车已发明出来并引发起兴办铁路的热潮。正兴致勃勃地投资筑路的英国资本家把汽车的出现视为威胁,他们千方百计想把尚处于摇篮时期的汽车消灭掉。因此他们不是使用暴力毁坏、劫掠汽车,就是派人举旗子在汽车经过的地方,向过路人叫喊:“可怕的机器来了!”——选自高中历史教学辅导书《教师教学用书》材料二——根据教材中的小字部分归纳而来材料三2005年12月28日,朝韩两国在朝鲜境内的开城工业园区举行“通信连通”仪式,庆祝开城工业园与韩国之间的直通电话正式开通。从明年起,南北除了在信息技术领域开展学术交流等民间项目以外,还有望从政府角度全面推进信息技术合作。——《人民网》

材料三所提电话、通信技术是何时发明?材料三所反映的历史现象说明了什么?

答案

参考答案:

电话、信息技术分别是第二次、第三次科技革命的成就。材料三说明了世界形势的总趋势是走向缓和的。

解析:主要考查学生知识迁移的能力,依据已学知识可知电话、信息技术分别是第二次、第三次科技革命的成就。第二小问的回答需要结合材料三分析归纳,材料三主要阐述了朝韩的合作,以此可以得出材料三说明了世界形势的总趋势是走向缓和的。

单项选择题
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