给多音字组词。

为 wéi（　　）wèi（　　）　　降 jiàng（　　）xiáng（　　）　　发 fā（　　）fà（　　）

学校社会工作者小勇运用个案管理方法帮助贫困学生解决他们所面临的问题。当服务结束时，小勇从“资源一社会支持网络—服务对象”的对接程度来评估服务成效。小勇上述工作属于（）评估。

A.学生状况

B.资源整合

C.服务系统传输

D.社会支持网络