（）任北大校长期间，提出了“（）”的主张，坚决主张审美教育与宗教分离，取而代之，认为审美教育是自由的、进步的、普及的，取代强制的、保守的，有界的宗教是历史的必然

凯恩斯的货币需求函数的说法错误的是（）

A、凯恩斯认为人们持有货币具有三种动机：交易性、预防性和投机性动机

B、交易性动机下的货币需求与持久性收入正相关

C、投机性动机下的货币需求与利率反相关

D、当利率在某个较低水平时，会出现流动性陷阱