如果没有达尔文、马可尼等专家的新科技观的涌现，就不会产生世界上第一部科幻小说；如果没有广义相对论、量子力学的发展，就不会迎来科幻小说的黄金时代；如果没有原子物理、太空科学的发展，就不会有灾难科幻作品或超级空间探险小说。这段话的主要意思是（）。

A.科幻小说对科学的发展起了强大的推动作用

B.科幻小说的发展依赖于科技的进步

C.科幻小说被用来形象地描述最新科学发现

D.科幻文学与科学相互促进，共同发展

教师在讲授《皇帝的新装》一课时，当全文内容分析完后，教师请学生在"一个……皇帝"中间加一个修饰语。对于这个问题，学生们兴致很高：一个愚蠢的皇帝、一个专横的皇帝、一个无知的皇帝、一个爱慕虚荣的皇帝、一个傻皇帝、一个愚昧的皇帝、一个可怜的皇帝……对于学生们每一个回答教师都微笑着说：好、不错、很不错……随着学生们的发言，一堂课结束了。阅读以上教学案例，以下对其评析错误的一项是（）。

A.教师通过一个学生感兴趣的问题，打开了学生思维的阀门，教学引发点巧妙

B.对于学生的回答，教师没有进行有效区分，即进行简单评述，评述技艺欠缺

C.在教学中教师发挥引导作用.时刻关注教学目标的达成，及时将学生的思维引入了课文中心

D.以上教师的行为虽然保护了学生回答问题的积极性，但却使教学出现了漫无边际，任其发展的缺点.不利于学生对作品内容更进一步的理解归纳