下列事由会导致教师资格丧失的有（）.

A、被剥夺政治权利

B、受到教育行政主管部门的处分

C、体罚学生

D、故意犯罪受到有期徒刑以上刑罚

根据16位逻辑变量L的内容对内存单元中连续存放的十六个字符的数组SOURCE作如下处理：
　　(1)若L的第i位为1，将SOURCE[i]的最高位置加偶校验位
　　(2)若L的第i位为0，SOURCE[i]不变
　　例如：L＝0005 转换之前：67H，61H，4EH，38H……
　　转换之后：E7H，61H，4EH，38H……
　　部分程序已经在PROG1.ASM中给出，请填空BEGIN到END之间已经给出的源程序，使其完整(空白已经用横线标出，每行空白一般只需要一条指令，但功能相当的多条指令亦可)或删除BEGIN与END之间的原有代码并自行编写程序片段完成所需的功能。
　　原有数据由过程LOAD从文件INPUT1.DAT中读入SOURCE开始的内存单元中，结果要求从RESULT开始存放，由SAVE保存到OUTPUT1.DAT文件。
　　对程序必须进行汇编，并与IO.OBJ连接产生PROG1.EXE执行文件，最终产生运行结果(无结果或结果不正确均不得分)。
　　部分源程序如下：
EXTRN LOAD:FAR,SAVE:FAR
NEQU 16
STAC SEGMENT STACK
DB128 DUP ()
STAC ENDS

DATA SEGMENT
LDW
SOURCE DBN DUP()
RESULT DBN DUP(0)
NAME0 DB’INPUT1.DAT’,0
NAME1 DB’OUTPUT1.DAT’,0
DATA ENDS

CODE SEGMENT
ASSUME CS:CODE, DS:DATA, SS:STAC

START PROC FAR
PUSH DS
XORAX, AX
PUSH AX
MOVAX,DATA
MOVDS, AX

LEADX,L ; 数据区起始地址
LEASI, NAME0; 原始数据文件名
MOVCX,2 + N; 字节数
CALL LOAD ; 从"INPUT1.DAT"中读取数据

**** BEGIN ****

LEASI, SOURCE
LEADI, RESULT
MOVCX,N

MOVDX, (1)
LO: MOVAL, [SI]
(2) L,DX
JZSTORE
ANDAL,AL
(3) STORE
(4)
STORE: MOV [DI],AL
INCSI
INCDI
(5)
LOOP LO

***** END *****
LEA DX,RESULT; 结果数据区首地址
LEA SI, NAME1; 结果文件名
MOV CX,N ; 结果字节数
CALL SAVE ; 保存结果到文件
RET

START ENDP
CODE ENDS
END START
相关知识：
●测试指令
指令格式：TEST R，R或TEST R，M或TEST M，R或TEST R，I或TEST M，R(其中R为寄存器，M为内存变量，I为立即数)。
测试指令将两个操作数进行逻辑乘操作，但并不把结果写回目的操作数，我们若需要知道某个寄存器中第i位是否为1，可以与一个立即数(这个立即数的第i位为1，其他位为0)进行TEST运算，结果为0，则被测试位为0，否则被测试位为1。
●测试寄存器中1的个数的奇偶性。
可以将这个寄存器进行不改变其内容的逻辑乘运算，然后查看一下奇偶标志位即可。
●对寄存器的内容进行位操作
利用“AND”、“OR”运算可对寄存器或某个内存单元中相应的清0或置1。
编程思路：
第一步：分析本程序要求完成的功能。
本程序要求完成以下功能：
(1)从数据文件INPUT1.DAT中读取16个字符存放在SOURCE开始的内存单元中。
(2)将SOURCE开始的16个字符按逻辑尺L的内容决定是否在字符的最高位置1，然后依次放在RESULT开始的内存单元中。
(1)将处理之后的字符串存入到OUTPUT1.DAT。
第二步：用相应程序汇编实现其功能。
(1)数据的读取和存入题目中已经给出，只要完成16个字符的最高位置1操作即可。
(2)对于一个数组的排序操作可按下面的方法进行。从0到15依次取得逻辑尺L的第i位的值，若为0，则不对SOURCE[i]作操作；否则，计算SOURCE[i]中1的个数，若为奇数则在SOURCE[i]的最高位置1，否则不作操作，然后将其存放在RESULT开始的内存单元中。
这里我们仍然采用填空，而不重新编写程序，采用填空的方式解题对于我们阅读程序的能力会有所帮助。通过阅读程序我们发现程序是采用循环的方式测试一个数的第i位是否为1(要么将被测试数进行移位操作，然后与1进行TEST运算，要么将1进行移位操作，与被测试数进行TEST运算均可获得结果)，然后根据第i位是否为1加偶校验位。