在封建社会，“孝”使人们往往屈从于独断的权威或传统的家庭礼教。另一方面，“孝”又包含尊老、敬老、养老，以及亲亲、爱人、爱国等思想。可见，对待包括“孝”在内的中华传统文化，我们应该（）

A.全部继承，发扬光大

B.一概否定，推陈出新

C.承袭传统，尊重习俗

D.批判继承，古为今用