The foreigner explained again and again but he still couldn’t make himself       .

A．understand

B．understood

C．be understood

D．understanding

公平合理分配卫生资源在微观方面的根据应除外()

A．预防与治疗的合理关系

B．病人的年龄

C．治疗成功的可能

D．病人的潜在贡献

E．科研价值