参考答案：

1968年，美国心理学家罗森塔尔和雅各布森对小学生做了一次测验，随机地在各个班级抽取少数学生，故意告诉老师所他们是最有发展潜力的学生，这些假信息引起了教师对学生的期望。八个月后发现，这些学生比其他学生进步快。这种因教师期望的自我实现预言效应即为皮格马利翁效应。