按工程部位而不按工种对建设工程目标进行分解，可以将投资、质量、进度三大目标联系起来，便于对( )进行分析。

A．数据的可靠与否
B．已建工程的数据
C．投资结构
D．偏差原因

有的学生学习就是为了获得一个好分数来取悦父母、老师或朋友，体现的是学习动机中的（）。

A、内部学习动机

B、外部学习动机

C、认知内驱力

D、自我提高内驱力

E、附属内驱力