问题
问答题 案例分析题
读某地局部不完整信息的假想等高线图，回答下列问题。
某中学两组同学进行登山比赛，分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点设在丙点，你认为是否合理？并简述理由。
答案
参考答案：
A：合理。理由：两条路线的水平距离和相对高度（或“海拔高度”）相近。
B：不合理。理由：L线路中狮山的等高线比P线路中虎山的等高线密集，说明该线路的坡度较陡，攀登难度较大。
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