材料一龙成为中 * * 共同的图腾，首先是因为龙包含着自然崇拜的因素，即人们把龙当作主宰风雪雨露的神来敬重。如果从地理环境角度分析，我们中国基本处在温带气候，又有着广阔的内陆腹地，非常适宜农耕文明的生息繁衍。自古以来，我们中国就一直以农业立国，而雨水又是农业生产的命脉。只有风调雨顺，才能五谷丰登，家给人足。反之非旱即涝，则会颗粒无收，饿殍遍野。正是基于这一利害关系，古人对龙的威力产生了敬畏，形成了龙的图腾崇拜。龙作为图腾最初源于远古的太皞部落。史载太皞部落居江淮流域，以龙命官。后来，随着历史的向前推进，各部落间因战争、迁徙、杂居、通婚等因素，彼此间文化相互渗透融合，就逐渐形成了中国历史上广泛的龙图腾崇拜。材料二龙在国人的心目中具有很高的文化传统地位。老外没有中国人这般大方，他们口里叫中国龙叫做dragon，dragon在西方的神话中是恶魔的象征，有点类似于我们口里的“夜叉”；好莱坞电影里倒是经常出现西方人眼睛里龙的形象，一个大号的蜥蜴，然后绑上两个大翅膀，嘴里能喷火，风靡世界的电影《哈利伯特》里就有过哈里骑着大扫帚斗龙的镜头，自然是处于不被人喜欢的凶恶角色。中西方关于龙的认识有明显差异，请说明其哲学依据。
参考答案：
①物质决定意识，意识是对物质的反映。由于取材于现实世界的原型不同，中西方关于龙的认识也不同；立场、世界观、人生观、价值观等差异，影响了中西方关于龙的认识的差异
②实践决定认识。社会历史、知识与文化背景等的差异导致社会实践活动的差异，而社会实践实践活动的差异决定了中西方关于龙的认识具有差异性。
解析：
本题考查学生运用物质决定意识和实践决定认识知识分析材料的能力，首先要认真研读材料，获取有效信息，分析材料可知材料的中心意思有：一是中西方关于龙的认识也不同；立场、世界观、人生观、价值观等差异，影响了中西方关于龙的认识的差异。二是社会历史、知识与文化背景等的差异导致社会实践活动的差异，而社会实践实践活动的差异决定了中西方关于龙的认识具有差异性。第二步运用物质决定意识和实践决定认识知识分别进行分析上述两点即可。最后组织答案时，运用材料+理论知识的模式，不可知识和材料脱离。
考点：物质决定意识和实践决定认识知识点。
点评：知识体现类材料题在高考试题中考查频率最高，是难度适宜的题型，它立足基本概念和基本原理，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答此类试题，要分四步走。第一，通过设问明确设问指向，包括主体指向和知识指向。第二，依据指向，明确知识内容。第三，依据知识内容，对材料进行分析。第四，结合材料分析，对知识内容进行取舍，作答。