简述班集体的教育功能。
参考答案:
班集体是学生形成意识,促进学生社会化的基地;班集体是促进学生个性全面发展的重要条件;班集体不公是教育的客体,同时又是教育的主体。
阅读下图《1950~1984年苏联、中国粮食产量的比较》([英]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》),下列解读,正确的是
A.①时间段中国粮食产量下降是因为农业合作化运动过急过快
B.①时间段苏联粮食产量上升是因为农业集体化运动的开展
C.②时间段中国粮食产量上升是因为家庭联产承包责任制的推行
D.②时间段苏联粮食产量一直呈下降趋势,与中国差距拉大
ISM规则规定:为满足船舶和设备维护的要求,公司应当保证:()
A.按照适当的间隔期进行检查
B.任何不符合规定的情况及可能的原因得到报告
C.采取适当的纠正措施
D.保存这些活动的记录