参考答案：

有利于改变只重结果不重过程的现象、注重学习主体的实践和体验，注重学习者的学习经历和学习经验有利于学生学习中掌握方法、课程本身体现工具性与人文性的高度统一，使日常的学科学习上升到追求真善美的境界，有利于激发学生的学习潜能。