“开放——活动型”练习设计的特征是（）。

A、鼓励学生参加实践，让学生动手、动脑，回到生活中去

B、提倡功能转换，即从书本回到生活，从课堂回到现实

C、强调促进个性发展，作业内容的开放使学生能够各取所需

D、重视学生兴趣需要

E、重视挖掘学生潜能