某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象， 如图所示。根据图象可以判断

A．0 ~2s内，小车做加速运动

B．2~5s内，小车的动力小于阻力

C．2s~5s内，小车的动力等于阻力

D．5s~7s内，小车的动力大于阻力

西塞罗在其著作（）一书中详细阐述了雄辩家的教育理想。