教师作为一个研究者，以研究的态度、行为对待教育教学工作，其意义重大。包括以下几点（）

A、有利于教育理论与教育实践的衔接，并有利于提高教育教学质量，有利于教师的教育工作逐步走向规范化和科学化

B、是教育科学繁荣的需要

C、有利于教师的嵌入式学习的发生与教师的专业发展的促进

D、能够增强教师职业的价值感、尊严感，从而有利于教师专业地位的提升

E、教师的教育研究可以“兴校”