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问题 单项选择题

研究生态系统中的能量流动规律，可以帮助人们最有效地利用能量。在农田生态系统中，能够实现对秸秆中的能量有效利用的措施包括（）

①就地燃烧秸秆

②秸秆用于造纸

③发酵秸秆产生沼气

④秸秆用作饲料

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

答案

参考答案：C

问答题 案例分析题

一次，吴老师正在布置作业：“将今天这节课写的《山居秋暝》用Word再写一遍”。就听有个同学小声说：“上课都写完了，还让写！”吴老师没说话就下课了。但这件事引起了他的反思，在班会上，吴教师提出了“教师怎样留作业？”的问题。经过商讨，同学们一致同意：常规性的作业应该写，但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写，其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试，绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事，再也不是苦差事了。问题：结合这位教师的做法，谈谈怎样组织学生自主学习。
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多项选择题

农业劳动的特性主要是（）。

A、季节性

B、周期长

C、分散性

D、多样性

E、间断性
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