（）是把施工对象划分成若干施工段，每个施工过程的专业队（组）依次连续地在每个施工段上进行作业，不同的施工过程，按照工程对象的施工工艺要求，先后相继投入施工，使各专业队（组）在不同的空间范围内可以互不干扰地同时进行不同的工作。

A.平行施工

B.流水施工

C.依次施工

D.重复施工

试从不同角度分析小学空间几何学习的基本目标。