问题 问答题 简答题

简述19世纪法国初等教育发展的历史进程。

答案

参考答案:

1.拿破仑第一帝国时期:初等教育发展不受重视,教会在初等教育的影响逐渐加大。

2.复辟王朝时期:获得良好的社会发展机遇,社会经济发展和科学教育为它的发展提供了巨大的社会需求和物质基础。产生大批的教会学校。

3.七月王朝时期:保持较为强劲的发展态势。《基佐法案》为其发展提供法律保障,学校数量大增。

4.第二共和国时期:《法卢法案》加强了教会势力,并为私人办学提供了方便,促成了学校数量上的大增。5.第二帝国时期:仍保持第二帝国时期的势头,在迪律伊的努力下,初等教育经费有所增加,内容扩展,人数增加。

6.巴黎公社时期:公社委员会在实现普及义务教育上作出努力,宣布每个儿童都享有不可剥夺的受教育权利。

7.第三共和国时期:1882年颁布的《费里法案》确立了国际义务教育、免费、世俗化三项原则,而且将些原则贯彻实施予以具体化。同时取消公立学校的宗教课程,促使法国普及义务教育发展到新的水平。

材料题

阅读下列材料:

材料一 唐朝的三省六部制(如图)

材料二 本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚行政一切收了,州郡遂日就困弱。……靖康之役,虏骑所过,莫不溃散。

——朱熹《朱子语类》卷

材料三 “雍正年间,用兵西北两路,以内阁在太和门外,值者多,虑漏泄事机,始设军需房于隆宗门内。选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处。地近宫廷,便于宣召。为军机大臣者皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。

——赵翼《蘑曝杂记》卷

材料四 嘉庆四年正月初八日谕:“各部院文武大臣亦不得将所奏之事预先告知军机大臣。即如各部院衙门奏章呈递后,朕可即行召见,面为商酌,各交该衙门办理,不关军机大臣指示也。”

——选自《枢垣纪略》

根据材料并结合所学知识回答:

(1)材料一中唐朝的三省六部制中三省的职责分别是什么?这样设置的目的是什么?

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(2)材料二北宋初年面临的主要问题是什么?“兵也收了,财也收了,赏罚行政一切收了”的具体措施指哪些?材料二作者对此看法如何?

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(3)依据材料三、四,雍正帝设军机处的原因是什么?嘉庆时军机大臣的主要职能是什么?

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名词解释